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你的教育在把孩子培養冷漠嗎?

來源: 教育專欄 作者: 教育專欄 發布時間:2016-05-17 是否公開:公開 審核人:王利軍

  

 

     最近一篇《一個死在百度和部隊醫院之手的年輕人》的文章,給這個春暖花開的五一小長假帶來了一絲寒意。

  故事主人公是一個名叫魏澤西的大學生,被查出患有“滑膜肉瘤”這種罕見的疾病,輾轉多家醫院,病情不見好轉。后通過百度搜索找到武警北京總隊第二醫院,該醫院聲稱引入國際先進的生物免疫療法,并和斯坦福醫學院有密切合作。在花光東湊西借的20多萬元后,魏則西仍不幸去世。他生前曾在知乎撰文,詳述此次經過,并稱這種生物免疫療法,在國外早已因為“效率太低”而被淘汰。

  這個年輕人死前在知乎回答的一個問題是:“你認為人性最大的惡是什么?”的回答,將百度搜索和百度推廣推上風口浪尖。

  平心而論,這不是百度第一次遭受公眾的質疑,也絕對不會是最后一次。當百度搞了競價排名后,公司或者員工為了某些利益而對廣告主的疏于審查,就會引發種種的隱患。

  不光是百度,我們社會發生的種種毒奶粉、毒疫苗事件也都是源于個人或者企業社會責任感的缺失,在我們的教育過分注重成績的同時,又有多少人想到去培養孩子的社會責任感呢?

  半個月前,我們全家去美國西雅圖玩了一圈,西雅圖最有名的企業當屬微軟,而最有名的人當屬微軟的創始人 - 比爾蓋茨,當我們參觀了微軟體驗廳和比爾蓋茨基金會后,我才發現,原來美國人引以為豪的社會責任感,真是從小耳濡目染培養起來的!

  1、微軟體驗廳

  一直以來,我都以為微軟只是一個傳統的IT企業,其實他在不斷反思教育,并研發了很多未來教育的黑科技。

  如果有機會去西雅圖的話,一定要去微軟體驗中心逛逛,更贊的是,那里都是免費的!地址在,15010 NE 36th St, Redmond, WA 98052

  一進門就是一張大大的游戲桌,你可以把它想象成一張大桌子里面內嵌了一個超大的平板電腦。電腦里有很多桌游,我和憨憨就用這張游戲桌玩了一局國際象棋!

虛擬試衣鏡虛擬試衣鏡
這是一個虛擬試衣鏡,你站在屏幕前,可以通過手勢操縱電腦選擇相應的場景,當選擇好場景后,屏幕里的人就會被穿上相應的著裝。

  憨憨就選了一套古羅馬戰士的衣服,看起來特神氣!

  Minecraft也是微軟主打產品之一,這個風靡全球的游戲已經推出了教育系列,將在編程、邏輯、數學教育等方面扮演更加重要的角色。

  微軟還發明了一只畫筆,在屏幕上就能選擇顏色盡情地涂鴉,感覺比Apple筆更加適合小孩子的藝術創作!

  這套虛擬與現實相結合的產品也是很有意思,屏幕上顯示各種各樣的題目,地面上會給出幾個選項,然后你認為哪個選項正確就站到相應的方框中,這種做題方式估計小朋友會很喜歡吧!

  在微軟的體驗廳里,我感覺到一個優秀企業對于兒童教育所承擔的責任,他們不斷地反思當前的教育、研發最新的技術,以幫助孩子們充分享受教育的快樂!

  2、比爾蓋茨基金會

  比爾蓋茨夫婦一直致力于幫助全球貧困的孩子享受更好的生活和教育,因此他們開設了一個基金會,并且設立了一個免費的體驗廳。他們想通過這個體驗廳教育孩子們,要多幫助別人,為這個社會多奉獻自己的力量。

Dad, Maybe we can do something about this!Dad, Maybe we can do something about this!
進門口就是一個大大的電子屏幕,上面寫著,

  Dad, Maybe we can do something about this!

  爸爸,或許我們能為此做點什么!

  那里有個大屏幕,屏幕上滾動播放每個小朋友對這個世界的寄語。所有的內容都以“I would help”開頭,下面有一個鍵盤,孩子們可以在這里敲入他們幫助別人的愿望。

  有的孩子說,要發明疫苗,讓貧困的孩子免受疾病之苦。

  有的孩子說,要幫助別人找到他們自己最喜歡做的事情。

  ……

一套大齒輪,對應著一個如何增加糧食產量的主題。一套大齒輪,對應著一個如何增加糧食產量的主題。
旁邊有一套大齒輪,對應著一個如何增加糧食產量的主題。

  當轉動齒輪的時候,所有齒輪都是鎖住的,沒法動,象征著如果幾個關鍵問題沒有解決的話,整個糧食問題是沒法順利解決的。

  左手邊列出了幾個答案,而每個推桿都對應于一個答案。

  比如說當孩子認識到土壤問題對糧食的重要性時,他將推動代表土壤的那個推桿;當認識到需要政府支持時,他再推動代表政府的那個推桿。而當著4個推桿都推上去后,整個系統的齒輪就能完好地運轉了,這也表示糧食問題才能得到圓滿地解決!

  基金會里面有一間兒童游樂室,桌上堆滿了各式各樣的玩具,比如我們常見的磁力片、積木等等。看樣子就是給孩子搭搭積木罷了,貌似沒有什么神奇!

  其實,最有意思的地方并不在于玩具本身,而是在于一本指導手冊,手冊里要求孩子無論用什么玩具(可以多種結合),來完成一個天才的創意。

  比如說給小屋子設計一個可以容納盡可能多食物的儲物柜。

  比如說給花園設計一個來自未來的花園工具。

  ……

  孩子們做完后,可以在攝像臺上拍一下,然后你的創意就能在一旁的大屏幕上看到啦!

孩子們做完后,可以在攝像臺上拍一下,然后你的創意就能在一旁的大屏幕上看到啦!孩子們做完后,可以在攝像臺上拍一下,然后你的創意就能在一旁的大屏幕上看到啦!
蓋茨基金會還定期舉辦一些書展,比如這次的書展內容是“如何幫助世界上貧窮國家的小朋友,戰勝饑餓”,除了列出了關于這個主題的優秀書籍之外,場館里還遍布著關于這個主題的繪本,供孩子閑暇時閱讀。

  對了,這里還擺放著一組年輕人設計的節水馬桶,用這種馬桶,平日洗手的水都能自動注入馬桶中,如此就能節省很多寶貴的水資源!

許愿樹許愿樹
如果孩子有什么好的想法,可以在卡片上寫下來,放入這個許愿樹內,未來就掌握在他們的手中!

  比爾蓋茨基金會不大,但逛完一圈后,我感受到所有的這些都不是用命令式的口吻教導你,而是啟發孩子不斷地進行反思,如何為這個社會做點什么?如何能夠更好地幫助別人?如何才能節省能源?


聯想到幾天前,憨憨和他一個白人同學下課一起走的時候,白人同學發現了一個自來水的水管壞了,他隨即跑過去看看能否將水管修好,當發現沒法修理時,立刻就跑到學校的教務處,請大人過來幫忙!

  而在我們的教育里,很多人大[微博]概會選擇遠遠走開,視而不見,免得讓別人誤以為是我們弄壞的!

  這兩者就反映了中美社會對于孩子社會責任感教育的大不同!

  當我們在聲討那些無良奸商、冷漠路人的時候,我們有沒有反思過,從個人,到學校,乃至社會,是不是應該從小對孩子加強點社會責任感的教育,只有這樣,我們的社會才能變得更加有愛、更加美好呢?

  (聲明:本文僅代表作者觀點,不代表新浪網立場。)

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